Un intervention dynamique et inspirante qui soulevait pas mal de questions : notamment celle de l’efficacité de ces dispositifs digitaux ? Comment nous garantir une montée en compétences réelle, la mesurer ? Quelles sont les solutions qui fonctionnent et celles qui ne fonctionnent pas ? Le digital est il adapté/confortable/accessible à tous ? Bref, comment en dépit d’un ensemble de contraintes/religions/pratiques…garder l’apprenant au centre du système d’apprentissage ?